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乐山市优秀支教教师高华金:青山妩媚,丹心炽热

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发表时间:2023-10-25 10:40

个人简介

高华金,42岁,沫若中学高中语文教师,2022年四川省“组团式”帮扶教师团队成员,延风中学语文教研组长,中教一级职称,先后获得省级征文优秀指导教师、省级科创比赛优秀指导教师,省级微课比赛二等奖,2023年9月,被评为乐山市优秀支教教师。

盛夏时节,林木耸翠,芳草茵茵,连水仙拔节的声音也能听见,开完支教工作动员会,高老师的内心仿佛被点燃了一样,暗暗下定了去支教的决心!

2021年8月30日,正值壮年的高老师离开朝夕相处的妻儿,开启了他的支教生活。

在前往乐山市金口河延风中学支教的路途中,秋日高悬,青山如画,深谷浪涛已然将他的心曲奏响。一颗助力乡村教育振兴的赤子之心像蜡烛一样炽热,一百多公里的旅途颠簸也没有让他感到疲乏,一到校便积极投入到教育教学工作中。

先进事迹

传道省身,爱生如子

本着“传道授业”的本职和“立德树人”的宗旨,高老师总是在埋头苦干、潜心育人的过程中升华自我,给孩子送去温暖和爱。

他认为“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,“严师出高徒”,作为老师一定要严格要求孩子,为孩子的前途命运做长远打算;他也尊崇“一日为师,终身为父”的信条,把孩子当成他的孩子来看待。在日常工作中,他披星戴月,把培养孩子的学习、生活习惯放在第一位,并提出严格要求。有孩子迟到早退,他就督促他们把耽误的学习时间和学习任务,利用课余时间补上,并让他们用生动形象的方式写一篇具有反思价值的文章,将孩子的错误与教学重点结合起来,随机培养孩子的语文素养。有孩子生病难受,他就带孩子买药、给他递上一杯热水,多一分关怀,若遇病情反复或严重的孩子,便积极与孩子家长联系,及时解决问题;若遇单亲家庭、家长监督不到位的孩子,便利用课余时间与其深入沟通,让他们明理晓事;对取得积极变化,进步大的孩子,便及时给予充分肯定和奖励;对屡教不改、没有学习意愿的孩子,引导他们在遵守学校的各项规章制度的前提下,尽可能地

发展自己的艺术特长;对于学习基础较差、完全丧失学习信心的孩子,就以抓基础为重,适时给其单独辅导,多鼓励,帮其树立学习自信……

支教工作开展以来,他把别人的孩子们当成自己的孩子培养、关爱,不放弃每一位孩子,对他们一视同仁,从学习、生活上给予他们无微不至的关怀,

因为他的严格要求,又对孩子们温情以对,每当他进入教室上课时,“起立,老师您好!”的问候语便震彻教室,一个个孩子坐姿端正、精神抖擞、满眼有光。只要与孩子们相遇,无论是在哪里,“高老师好!”“老高去哪里”的招呼声总会荡漾在他和孩子们的身影中……

因材施教,潜心育人

在延风中学,高老师担任高中语文教研组长并负责两个班的语文教学工作。为了能够摸清孩子的情况,将帮扶工作落到实处,提升教学成绩,他埋头苦干,常常模糊上下班的时间界限,坚持每天早上与孩子们一起早读,在白板上安排丰富多样的早读内容并在最后五分钟抽测早读效果;每堂课都精心准备,课前揣摩学情,设定梯级教学目标,创设情境,激发兴趣,采用多种教学方法,设计精美课件做好课前准备;课上积极与孩子互动,用鼓励、认可的眼光激发孩子的学习动能;课后,认真批改作业,及时查缺补漏,设计试题检测并分析教学效果。有时,为了多批改一份作业,多与一个孩子交流,多研究一个问题,他常常在中午错过饭点而以泡面果腹,有时甚至在晚上工作到办公室熄灯而去麻烦门卫开校门……

因为这样,孩子基础差,底子薄,不自信等情况被高老师摸得一清二楚。为了学生的前途,他拿出了教书十六年来的十八般武艺,依据孩子的层次情况,将孩子分成均衡的学习小组,设置分层导学案,布置分层作业,严格检查前置学习情况,精准教学重难点,充分给予孩子们思考、合作、探究、表达的时间、机会和平台,设计他们的课堂学习成长卡,详细记录他们的学习表现,设计语文学习表彰课堂,对进步明显、学习优秀、态度端正的孩子进行表彰奖励,设计心理漫步课,与学困生适时随地畅谈,减轻学生的心理负担,用心灵鸡汤滋养他们。孩子们被他一点一点地激励,一次一次地唤醒,开始主动学习。在他的语文课堂上书声朗朗、掌声雷鸣,自告奋勇等场景屡见不鲜!

在高老师的辛勤耕耘下,他所教的班级教学成绩总是名列前茅:高2025届1班语文成绩始终名列全校第一!

辗转奔袭,不改初心

2023年2月28日下午,高老师接到妻子的电话,电话那头,妻子说“孩子在学校头晕、肚子痛、呕吐,班主任要求把孩子接回家,现在已经带孩子去看了医生,拿了药!”

也就在那天夜里,他失眠了!在失眠的夜里,高老师一方面责怪自己:“教育、陪伴了别人的孩子,却狠心把自己的女儿抛在一边,作为一个父亲合格吗?”另一方面又安慰自己:“女儿吃点药可能就好了。”

谁知道,噩梦从此开始。在与妻子的沟通中得知,连续几天早上孩子一到吃饭时就说头晕、肚子痛、不想吃饭,接着就是吃什么吐什么!

于是他彻底失眠了,开始与妻子轮番请假,踏上了带女儿求医诊治的路,多次辗转于沙湾、乐山、成都等医院,接二连三地做B超、CT、抽血、胃镜等检查,最后,在华西儿童医院诊断为慢性胃炎,不明原因呕吐、头晕,并住院输液治疗。

整个三月,他和妻子几乎奔走在求医的路上,他的女儿也未能完整的上一天课。

女儿要陪伴,病要看;延风中学的孩子们的课要上;负责的教研组工作要按期开展;指导青年教师的活不能落下……,他便驾着车,在沙湾、乐山、金口河和成都之间来回穿梭,辗转奔袭,将照顾家庭和支教工作一肩扛下。尽管疲于奔波,甚至是经常失眠,但他对教育的初心始终不改!也许是因为他的陪伴,他女儿的病情已逐渐好转!

在一年的支教生活感悟中他说“孩子的事比天大,不管是自己的孩子还是别人的孩子,身体健康和命运前途都是父母最纠结的心事!”

就像每一片天空都有属于自己的一片红一样,每一个人都有自己的使命。在新时代的发展潮中,作为一名支教教师,高老师担起了教育的使命,带着教育的初心,走到了乡村振兴的广阔天地,用知识诠释着一片赤子丹心!

撰稿:高华金

编辑/初审:潘雨萌

复审:王生兰

终审:李月新


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